读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
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2014年
22期
208-208
,共1页
在新课程教学的改革背景下，提高小学数学教学的有效性是每位小学数学老师必须要面对的问题。但是怎样才能提高小学数学课堂教学的有效性，上好小学数学课呢？本文从“创设有效的教学情境，开展有效的合作学习以及实施有效的课堂评价”等方面进行数学教学。
在新課程教學的改革揹景下，提高小學數學教學的有效性是每位小學數學老師必鬚要麵對的問題。但是怎樣纔能提高小學數學課堂教學的有效性，上好小學數學課呢？本文從“創設有效的教學情境，開展有效的閤作學習以及實施有效的課堂評價”等方麵進行數學教學。
재신과정교학적개혁배경하，제고소학수학교학적유효성시매위소학수학로사필수요면대적문제。단시즘양재능제고소학수학과당교학적유효성，상호소학수학과니？본문종“창설유효적교학정경，개전유효적합작학습이급실시유효적과당평개”등방면진행수학교학。
