CAJ | 학술논문

活动区或者活动角、活动中心等教育形式创设于欧洲学前教育机构。它打破了传统教育中课桌椅排列小学化的模式，充分考虑幼儿年龄特点，以游戏的情景提供多样化的材料，满足儿童操作的不同兴趣，使幼儿通过游戏获得知识、情感、身体等方面的发展。
활동구혹자활동각、활동중심등교육형식창설우구주학전교육궤구。타타파료전통교육중과탁의배렬소학화적모식，충분고필유인년령특점，이유희적정경제공다양화적재료，만족인동조작적불동흥취，사유인통과유희획득지식、정감、신체등방면적발전。