读写算（教研版）
讀寫算（教研版）
독사산（교연판）
Read Write and Count
2014年
22期
66-66
,共1页
解读%新课程%语文
解讀%新課程%語文
해독%신과정%어문
新课程与现行课程在课程理念、课程结构、课程内容等方方面面有比较大的差异，新课程解决了教育观念和行为问题，强调学生的参与性和选择性。它的确更新了旧有的教学理念，丰富了教学方法，但我们也要谨防课堂教学矫枉过正，“过犹不及”。
新課程與現行課程在課程理唸、課程結構、課程內容等方方麵麵有比較大的差異，新課程解決瞭教育觀唸和行為問題，彊調學生的參與性和選擇性。它的確更新瞭舊有的教學理唸，豐富瞭教學方法，但我們也要謹防課堂教學矯枉過正，“過猶不及”。
신과정여현행과정재과정이념、과정결구、과정내용등방방면면유비교대적차이，신과정해결료교육관념화행위문제，강조학생적삼여성화선택성。타적학경신료구유적교학이념，봉부료교학방법，단아문야요근방과당교학교왕과정，“과유불급”。
