新课程研究(中旬-双)
新課程研究(中旬-雙)
신과정연구(중순-쌍)
New curriculum research
2014年
6期
124-125
,共2页
面向未来%中职生%成才教育
麵嚮未來%中職生%成纔教育
면향미래%중직생%성재교육
职业教育是广大青少年通往成功成才大门的重要途径。在实现人人成才目标的教育实践中,努力为学生创造最大限度发挥潜能、展现自我的机会和平台,使学生通过3年的学校教育,培养应对未来挑战和终身学习的能力,并为将来成长为创新型技能人才奠定基础。学校以面向未来的课程体系为基础,为学生的职业生涯做准备;打造开放型幸福课堂,激发学生潜能;建设职业化评价体系,使学生走向卓越;举办创意技能大赛,激发学生创造活力;拓展多元化发展渠道,搭建成才“立交桥”。
職業教育是廣大青少年通往成功成纔大門的重要途徑。在實現人人成纔目標的教育實踐中,努力為學生創造最大限度髮揮潛能、展現自我的機會和平檯,使學生通過3年的學校教育,培養應對未來挑戰和終身學習的能力,併為將來成長為創新型技能人纔奠定基礎。學校以麵嚮未來的課程體繫為基礎,為學生的職業生涯做準備;打造開放型倖福課堂,激髮學生潛能;建設職業化評價體繫,使學生走嚮卓越;舉辦創意技能大賽,激髮學生創造活力;拓展多元化髮展渠道,搭建成纔“立交橋”。
직업교육시엄대청소년통왕성공성재대문적중요도경。재실현인인성재목표적교육실천중,노력위학생창조최대한도발휘잠능、전현자아적궤회화평태,사학생통과3년적학교교육,배양응대미래도전화종신학습적능력,병위장래성장위창신형기능인재전정기출。학교이면향미래적과정체계위기출,위학생적직업생애주준비;타조개방형행복과당,격발학생잠능;건설직업화평개체계,사학생주향탁월;거판창의기능대새,격발학생창조활력;탁전다원화발전거도,탑건성재“입교교”。