CAJ | 학술논문

在教学中，由于学生认识水平和心理特点的差异，各年级的训练要求不大相同，其侧重点也不同。但从训练手段上来说，小学阶段不管哪个年级，都应当突出读的训练。其中朗读的指导与训练必不可少。有效的朗读指导，使学生从中受感染，能调动学习的积极性，并养成良好的朗读习惯，对培养学生的阅读习惯，也能起到很好的促进作用。叶老说，“多读作品，多训练语感，必将能驾驭文字”。在语文课堂教学中，重视并加强朗读训练，是非常必要的。
재교학중，유우학생인식수평화심리특점적차이，각년급적훈련요구불대상동，기측중점야불동。단종훈련수단상래설，소학계단불관나개년급，도응당돌출독적훈련。기중랑독적지도여훈련필불가소。유효적랑독지도，사학생종중수감염，능조동학습적적겁성，병양성량호적랑독습관，대배양학생적열독습관，야능기도흔호적촉진작용。협로설，“다독작품，다훈련어감，필장능가어문자”。재어문과당교학중，중시병가강랑독훈련，시비상필요적。