CAJ | 학술논문

小学科学课程改革对小学科学教师的科学素养有了更高的要求，科学素养包括科学探究、科学方法、科学精神和科学态度。通过问卷调查，文章分析了师范生在科学素养方面最需要的是探究式学习，最大的问题是自发形成的不正常的科学实验观、科学价值观等。文章总结了为解决上述问题所采取的部分实践方法，对同类学校在学生科学素养培养上有一定借鉴作用。
소학과학과정개혁대소학과학교사적과학소양유료경고적요구，과학소양포괄과학탐구、과학방법、과학정신화과학태도。통과문권조사，문장분석료사범생재과학소양방면최수요적시탐구식학습，최대적문제시자발형성적불정상적과학실험관、과학개치관등。문장총결료위해결상술문제소채취적부분실천방법，대동류학교재학생과학소양배양상유일정차감작용。