新课程研究(中旬-双)
新課程研究(中旬-雙)
신과정연구(중순-쌍)
New curriculum research
2014年
6期
86-87
,共2页
电子产品生产工艺与管理%校企合作%高职院校%教学改革
電子產品生產工藝與管理%校企閤作%高職院校%教學改革
전자산품생산공예여관리%교기합작%고직원교%교학개혁
在国家大力推行“校企合作、工学结合”人才培养模式的背景下,引企入校,校企共建校内生产性实训基地,建设校企混编师资团队,积极探索《电子产品生产工艺与管理》课程的工学结合教学模式,从实训环境、师资队伍、教材建设、教学模式和考核机制等方面进行了改革与实践,教学实践证明,改革与实践提升了学生综合运用理论知识和操作技能解决实际工程技术问题的能力,取得了良好的教学效果。
在國傢大力推行“校企閤作、工學結閤”人纔培養模式的揹景下,引企入校,校企共建校內生產性實訓基地,建設校企混編師資糰隊,積極探索《電子產品生產工藝與管理》課程的工學結閤教學模式,從實訓環境、師資隊伍、教材建設、教學模式和攷覈機製等方麵進行瞭改革與實踐,教學實踐證明,改革與實踐提升瞭學生綜閤運用理論知識和操作技能解決實際工程技術問題的能力,取得瞭良好的教學效果。
재국가대력추행“교기합작、공학결합”인재배양모식적배경하,인기입교,교기공건교내생산성실훈기지,건설교기혼편사자단대,적겁탐색《전자산품생산공예여관리》과정적공학결합교학모식,종실훈배경、사자대오、교재건설、교학모식화고핵궤제등방면진행료개혁여실천,교학실천증명,개혁여실천제승료학생종합운용이론지식화조작기능해결실제공정기술문제적능력,취득료량호적교학효과。