关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
8期
241-241
,共1页
音乐%学生%兴趣
音樂%學生%興趣
음악%학생%흥취
“兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。音乐课应充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的教学阶段，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。”这是音乐课程标准中以兴趣爱好为动力的基本理念。
“興趣是學習音樂的基本動力，是學生與音樂保持密切聯繫、享受音樂、用音樂美化人生的前提。音樂課應充分髮揮音樂藝術特有的魅力，在不同的教學階段，根據學生身心髮展規律和審美心理特徵，以豐富多綵的教學內容和生動活潑的教學形式，激髮和培養學生的學習興趣。”這是音樂課程標準中以興趣愛好為動力的基本理唸。
“흥취시학습음악적기본동력，시학생여음악보지밀절련계、향수음악、용음악미화인생적전제。음악과응충분발휘음악예술특유적매력，재불동적교학계단，근거학생신심발전규률화심미심리특정，이봉부다채적교학내용화생동활발적교학형식，격발화배양학생적학습흥취。”저시음악과정표준중이흥취애호위동력적기본이념。
