关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
8期
238-238
,共1页
班主任工作%体会
班主任工作%體會
반주임공작%체회
班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，这里结合自己的班主任工作实践，谈一下做班主任工作的几点尝试。
班主任是學校教育工作的組織者，實施者，是教學工作的協調者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，儘職儘則，持之以恆，講究方法對學生的關愛貫穿于班級管理的每時每刻，這裏結閤自己的班主任工作實踐，談一下做班主任工作的幾點嘗試。
반주임시학교교육공작적조직자，실시자，시교학공작적협조자，반급관리요구반주임열충우본직공작，진직진칙，지지이항，강구방법대학생적관애관천우반급관리적매시매각，저리결합자기적반주임공작실천，담일하주반주임공작적궤점상시。
