关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
8期
229-230
,共2页
自主学习是最持久的，也是最深入的，要想使学生开展自主学习，必须首先激发他们的学习动机。在教学中，适时地创设和谐、愉悦的求知情景，激发学生乐学、爱学物理的内驱力，诱发学生学习兴趣。
自主學習是最持久的，也是最深入的，要想使學生開展自主學習，必鬚首先激髮他們的學習動機。在教學中，適時地創設和諧、愉悅的求知情景，激髮學生樂學、愛學物理的內驅力，誘髮學生學習興趣。
자주학습시최지구적，야시최심입적，요상사학생개전자주학습，필수수선격발타문적학습동궤。재교학중，괄시지창설화해、유열적구지정경，격발학생악학、애학물리적내구력，유발학생학습흥취。
