CAJ | 학술논문

主要讨论了数学专业第二课堂实践教学活动开展的必要性，重点介绍了活动的主要形式：以项目为载体，形成一个高年级带动低年级学生的项目研讨班。这种“带动式”教学方式，不但锻炼了高年级学生的科研创新能力，也培养了低年级学生对科学研究的兴趣，低年级学生在不断地学习中找寻感兴趣的课题，又形成了一个新的研究项目。这种“带动式”教学方式，给高校开展第二课堂教学实践活动提供了参考。
주요토론료수학전업제이과당실천교학활동개전적필요성，중점개소료활동적주요형식：이항목위재체，형성일개고년급대동저년급학생적항목연토반。저충“대동식”교학방식，불단단련료고년급학생적과연창신능력，야배양료저년급학생대과학연구적흥취，저년급학생재불단지학습중조심감흥취적과제，우형성료일개신적연구항목。저충“대동식”교학방식，급고교개전제이과당교학실천활동제공료삼고。