关爱明天
關愛明天
관애명천
Take Care of Tomorrow
2014年
8期
98-98,99
,共2页
生活实际%良好氛围%敢创新
生活實際%良好氛圍%敢創新
생활실제%량호분위%감창신
小组学习是一种有效的学习形式。在小组学习中,优等生的才能可以得到发挥,中等生可以得到锻炼,学困生可以得到帮助和提高。为学生营造了一种生动活泼的学习氛围,促进学生积极进取,尝试探索,形成探求创新的心理愿望,形成一种以创新的精神获取知识、运用知识的性格特征,促进学生能够创造性地适应环境变化的创新个性品质的形成。
小組學習是一種有效的學習形式。在小組學習中,優等生的纔能可以得到髮揮,中等生可以得到鍛煉,學睏生可以得到幫助和提高。為學生營造瞭一種生動活潑的學習氛圍,促進學生積極進取,嘗試探索,形成探求創新的心理願望,形成一種以創新的精神穫取知識、運用知識的性格特徵,促進學生能夠創造性地適應環境變化的創新箇性品質的形成。
소조학습시일충유효적학습형식。재소조학습중,우등생적재능가이득도발휘,중등생가이득도단련,학곤생가이득도방조화제고。위학생영조료일충생동활발적학습분위,촉진학생적겁진취,상시탐색,형성탐구창신적심리원망,형성일충이창신적정신획취지식、운용지식적성격특정,촉진학생능구창조성지괄응배경변화적창신개성품질적형성。