新课程学习·中旬
新課程學習·中旬
신과정학습·중순
Xinkecheng Xuexi（jiaoyuxueshu）
2014年
10期
144-144,145
,共2页
激发兴趣%创设情境%激励表扬
激髮興趣%創設情境%激勵錶颺
격발흥취%창설정경%격려표양
数学是一门逻辑思维较强的学科，相当部分初中生感觉数学既枯燥又难学，没有浓厚的学习兴趣，导致学习效果不理想。针对这一问题，教师在数学教学中要改进教学方式，适时运用鼓励教学，构建和谐师生关系，采用让学生感受数学的实用性等方式激发学生的学习兴趣，点燃智慧的火花。
數學是一門邏輯思維較彊的學科，相噹部分初中生感覺數學既枯燥又難學，沒有濃厚的學習興趣，導緻學習效果不理想。針對這一問題，教師在數學教學中要改進教學方式，適時運用鼓勵教學，構建和諧師生關繫，採用讓學生感受數學的實用性等方式激髮學生的學習興趣，點燃智慧的火花。
수학시일문라집사유교강적학과，상당부분초중생감각수학기고조우난학，몰유농후적학습흥취，도치학습효과불이상。침대저일문제，교사재수학교학중요개진교학방식，괄시운용고려교학，구건화해사생관계，채용양학생감수수학적실용성등방식격발학생적학습흥취，점연지혜적화화。
