CAJ | 학술논문

受应试教育观念影响，地理学科一直都被广大教师置于副科的次要位置，认为它可有可无，只是一门让学生放松心情、开阔视野的学科，这就导致学生的地理学习水平一直处于低谷状态，地理课堂效果也不甚理想。如今，随着新课程教育改革在我国的不断深入，如何建构高效教学新模式、提高地理教学的有效性就成为广大地理教师热切关注和热烈讨论的焦点话题。以初中地理教学为例，并结合教学实践经验，对上述论题展开一系列的研究和概述，望能促进初中地理教学的良性发展。
수응시교육관념영향，지이학과일직도피엄대교사치우부과적차요위치，인위타가유가무，지시일문양학생방송심정、개활시야적학과，저취도치학생적지이학습수평일직처우저곡상태，지리과당효과야불심이상。여금，수착신과정교육개혁재아국적불단심입，여하건구고효교학신모식、제고지리교학적유효성취성위엄대지리교사열절관주화열렬토론적초점화제。이초중지리교학위례，병결합교학실천경험，대상술론제전개일계렬적연구화개술，망능촉진초중지리교학적량성발전。