CAJ | 학술논문

音乐是个神奇的东西，当人们高兴的时候，会拿它来助兴，以让自己快乐的心情表现出来；当人们心情烦躁的时候，更会放段音乐来缓解自己的烦恼。幼儿也是一样。好的音乐不但可以促进幼儿良好的艺术素养的形成，而且对幼儿其他方面的发展也有积极的作用。试图以音乐环境为背景，结合幼儿园的音乐教学活动，来发展幼儿的自信心、创造力、想象力和注意力。同时也让每个幼儿都能享受到音乐带来的快乐。
음악시개신기적동서，당인문고흥적시후，회나타래조흥，이양자기쾌악적심정표현출래；당인문심정번조적시후，경회방단음악래완해자기적번뇌。유인야시일양。호적음악불단가이촉진유인량호적예술소양적형성，이차대유인기타방면적발전야유적겁적작용。시도이음악배경위배경，결합유인완적음악교학활동，래발전유인적자신심、창조력、상상력화주의력。동시야양매개유인도능향수도음악대래적쾌악。