新课程·小学
新課程·小學
신과정·소학
Xinkecheng
2014年
10期
49-49
,共1页
小学数学%有效教学%策略
小學數學%有效教學%策略
소학수학%유효교학%책략
在小学数学教学中，设计有效的教学能够实现理想的教学效果，只有真正地提高小学数学教学的有效性，才可以激发学生的学习兴趣和积极性，推动学生主动地建构数学知识，从而大大地提高教学效率和教学质量，并且使学生感受到学习的乐趣。为此，阐述了小学数学有效教学的一些策略。
在小學數學教學中，設計有效的教學能夠實現理想的教學效果，隻有真正地提高小學數學教學的有效性，纔可以激髮學生的學習興趣和積極性，推動學生主動地建構數學知識，從而大大地提高教學效率和教學質量，併且使學生感受到學習的樂趣。為此，闡述瞭小學數學有效教學的一些策略。
재소학수학교학중，설계유효적교학능구실현이상적교학효과，지유진정지제고소학수학교학적유효성，재가이격발학생적학습흥취화적겁성，추동학생주동지건구수학지식，종이대대지제고교학효솔화교학질량，병차사학생감수도학습적악취。위차，천술료소학수학유효교학적일사책략。
