CAJ | 학술논문

对于看似天真懵懂、活泼好动，但实际上又拥有独特内心世界的小学生来说，在日常的学习生活中，班主任如果能够敏锐洞察学生变化，对其有效沟通、及时指导，就能够有效把握学生的发展动态，避免学生误入歧途，从而在更好地了解学生的同时，促进教育教学，达到事半功倍的效果。因此，就小学班主任管理师生间沟通技巧这一问题，结合教育教学实践经验，提出以下看法。
대우간사천진몽동、활발호동，단실제상우옹유독특내심세계적소학생래설，재일상적학습생활중，반주임여과능구민예동찰학생변화，대기유효구통、급시지도，취능구유효파악학생적발전동태，피면학생오입기도，종이재경호지료해학생적동시，촉진교육교학，체도사반공배적효과。인차，취소학반주임관리사생간구통기교저일문제，결합교육교학실천경험，제출이하간법。