无线音乐·教育前沿
無線音樂·教育前沿
무선음악·교육전연
CUTTING EDGE EDUCATION
2014年
10期
32-32
,共1页
作为教师我们要认识到从学生的认知走进情感,从学生的情感走进教育才会取得良好的教育效果。作为一名人名教师,作为一个浇灌祖国花朵的园丁,我们有义务做一个心理学家,指导孩子们的生活和心灵。注重孩子们的心理健康,提升孩子们的学习力而幸福成长,就是我对教育使命的执着追求,我更想说,正因为此,教育值得你做。
作為教師我們要認識到從學生的認知走進情感,從學生的情感走進教育纔會取得良好的教育效果。作為一名人名教師,作為一箇澆灌祖國花朵的園丁,我們有義務做一箇心理學傢,指導孩子們的生活和心靈。註重孩子們的心理健康,提升孩子們的學習力而倖福成長,就是我對教育使命的執著追求,我更想說,正因為此,教育值得妳做。
작위교사아문요인식도종학생적인지주진정감,종학생적정감주진교육재회취득량호적교육효과。작위일명인명교사,작위일개요관조국화타적완정,아문유의무주일개심이학가,지도해자문적생활화심령。주중해자문적심리건강,제승해자문적학습력이행복성장,취시아대교육사명적집착추구,아경상설,정인위차,교육치득니주。