校园英语（上旬）
校園英語（上旬）
교완영어（상순）
English on Campus
2014年
12期
99-99
,共1页
认知%认知负荷%高中英语%有效教学
認知%認知負荷%高中英語%有效教學
인지%인지부하%고중영어%유효교학
如何降低认知负荷对于学习者学习效度的影响？分析英语学习材料、活动形式、个体差异带来的认知负荷并采取有效措施，能切实提高教学有效性。
如何降低認知負荷對于學習者學習效度的影響？分析英語學習材料、活動形式、箇體差異帶來的認知負荷併採取有效措施，能切實提高教學有效性。
여하강저인지부하대우학습자학습효도적영향？분석영어학습재료、활동형식、개체차이대래적인지부하병채취유효조시，능절실제고교학유효성。
