产业与科技论坛
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산업여과기론단
ESTATE AND SCIENCE TRIBUNE
2014年
20期
196-196,197
,共2页
人文精神%教育变革%和谐发展
人文精神%教育變革%和諧髮展
인문정신%교육변혁%화해발전
历史发展表明,在教育变革中予以人文精神,对于规范教育教学发展和应用、正确处理人与人之间的关系,具有重大的指导作用。人文关怀使教育成果有了比其本身更大的目标和意义。我们必须坚决反对那种只注重教育的发展和追求成果而丧失了人文关怀的错误做法。所以在教育中予以人文关怀是促进教育事业健康发展、社会和谐进步的必由之路,在教育变革中予以人文关怀,能保证我们在教育变革的过程中使教学路线沿着一个健康有序、有利于学生、有利于社会的方向发展。
歷史髮展錶明,在教育變革中予以人文精神,對于規範教育教學髮展和應用、正確處理人與人之間的關繫,具有重大的指導作用。人文關懷使教育成果有瞭比其本身更大的目標和意義。我們必鬚堅決反對那種隻註重教育的髮展和追求成果而喪失瞭人文關懷的錯誤做法。所以在教育中予以人文關懷是促進教育事業健康髮展、社會和諧進步的必由之路,在教育變革中予以人文關懷,能保證我們在教育變革的過程中使教學路線沿著一箇健康有序、有利于學生、有利于社會的方嚮髮展。
역사발전표명,재교육변혁중여이인문정신,대우규범교육교학발전화응용、정학처리인여인지간적관계,구유중대적지도작용。인문관부사교육성과유료비기본신경대적목표화의의。아문필수견결반대나충지주중교육적발전화추구성과이상실료인문관부적착오주법。소이재교육중여이인문관부시촉진교육사업건강발전、사회화해진보적필유지로,재교육변혁중여이인문관부,능보증아문재교육변혁적과정중사교학로선연착일개건강유서、유리우학생、유리우사회적방향발전。