CAJ | 학술논문

“慕课”走进课堂，已成为不可逆转的时代潮流，向传统教育教学方式发起挑战的“慕课”本身，还有许多难点需要突破，未来将迎接更多挑战。作为高等教育的重要教学一环——实践教学如何迎接“MOOC”挑战，应该说是研究者与实践者必须首要解决的一个难点。解决不好这个问题，将是原本就对实验教学重视不够的我国教育现状更是雪上加霜。因此对这个问题有必要进行深入研究。
“모과”주진과당，이성위불가역전적시대조류，향전통교육교학방식발기도전적“모과”본신，환유허다난점수요돌파，미래장영접경다도전。작위고등교육적중요교학일배——실천교학여하영접“MOOC”도전，응해설시연구자여실천자필수수요해결적일개난점。해결불호저개문제，장시원본취대실험교학중시불구적아국교육현상경시설상가상。인차대저개문제유필요진행심입연구。