教师
教師
교사
TEACHER
2014年
34期
91-91
,共1页
幼儿园教学%多媒体技术%作用%原则
幼兒園教學%多媒體技術%作用%原則
유인완교학%다매체기술%작용%원칙
现今社会,随着互联网的不断发展,越来越多的多媒体技术被相继引用到幼儿教育中。作为一种新型的教学辅助手段,多媒体技术可把声音、图像、文字融为一体,由小变大,由静变动,以最形象和生动的形式把知识表达出来。将多媒体技术运用到幼儿教学中,不仅可促进幼儿对知识的理解,而且有助于激发幼儿的学习兴趣。同时,多媒体技术也存在诸多缺点和局限性,需要教师加以注意。
現今社會,隨著互聯網的不斷髮展,越來越多的多媒體技術被相繼引用到幼兒教育中。作為一種新型的教學輔助手段,多媒體技術可把聲音、圖像、文字融為一體,由小變大,由靜變動,以最形象和生動的形式把知識錶達齣來。將多媒體技術運用到幼兒教學中,不僅可促進幼兒對知識的理解,而且有助于激髮幼兒的學習興趣。同時,多媒體技術也存在諸多缺點和跼限性,需要教師加以註意。
현금사회,수착호련망적불단발전,월래월다적다매체기술피상계인용도유인교육중。작위일충신형적교학보조수단,다매체기술가파성음、도상、문자융위일체,유소변대,유정변동,이최형상화생동적형식파지식표체출래。장다매체기술운용도유인교학중,불부가촉진유인대지식적리해,이차유조우격발유인적학습흥취。동시,다매체기술야존재제다결점화국한성,수요교사가이주의。