读与写（教育教学刊）
讀與寫（教育教學刊）
독여사（교육교학간）
READ AND WRITE PERIODICAL
2014年
9期
129-129
,共1页
数学教学%兴趣%成效
數學教學%興趣%成效
수학교학%흥취%성효
应试教学使数学教学完全失去了艺术性，老师失去了教学的魅力，学生也失去了兴趣，教学也失去了成效。学生由于没有兴趣成为呆板的机器，老师因没有课堂活力渐渐的丢失了激情，整个数学课堂没有波澜壮阔，显得平淡无味。本文对数学教学如何激趣，调动学生积极主动自主探究学习的品德，进行了简要的探讨。
應試教學使數學教學完全失去瞭藝術性，老師失去瞭教學的魅力，學生也失去瞭興趣，教學也失去瞭成效。學生由于沒有興趣成為呆闆的機器，老師因沒有課堂活力漸漸的丟失瞭激情，整箇數學課堂沒有波瀾壯闊，顯得平淡無味。本文對數學教學如何激趣，調動學生積極主動自主探究學習的品德，進行瞭簡要的探討。
응시교학사수학교학완전실거료예술성，로사실거료교학적매력，학생야실거료흥취，교학야실거료성효。학생유우몰유흥취성위태판적궤기，로사인몰유과당활력점점적주실료격정，정개수학과당몰유파란장활，현득평담무미。본문대수학교학여하격취，조동학생적겁주동자주탐구학습적품덕，진행료간요적탐토。
