CAJ | 학술논문

教育的根本任务是“立德树人”。只有践行“立德树人”理念，才能深刻把握行政管理专业素质的总体性质，推动行政管理专业学生的内涵式发展。在“立德树人”视域下，行政管理专业课程设置普遍存在偏重知识理论的掌握而忽视人文素养的培养、缺乏内在的联系和梯度发展的必要衔接、在社会问题的分析方法与解决技能上着力不足等问题，关键出路在于构建宽基础、活模块的课程体系，彰显学科自身特色，强化实践教学环节，重视人文素养培训，从而形成课程育人、实践育人、文化育人的合力，增强行政管理专业“立德树人”的整体效应。
교육적근본임무시“립덕수인”。지유천행“립덕수인”이념，재능심각파악행정관리전업소질적총체성질，추동행정관리전업학생적내함식발전。재“립덕수인”시역하，행정관리전업과정설치보편존재편중지식이론적장악이홀시인문소양적배양、결핍내재적련계화제도발전적필요함접、재사회문제적분석방법여해결기능상착력불족등문제，관건출로재우구건관기출、활모괴적과정체계，창현학과자신특색，강화실천교학배절，중시인문소양배훈，종이형성과정육인、실천육인、문화육인적합력，증강행정관리전업“립덕수인”적정체효응。