CAJ | 학술논문

教材在语文教学活动中占据着非常重要的地位，对于高中语文教师而言，如何使用好教材，就成为一个非常重要的课题。作为高中语文教师，在利用教材开展教学活动的过程中，需要注意几点问题：教师应大胆放手，让学生自主研读课本教材；语文教师应科学、合理地规划教材内容；语文教师应采取科学方式，加强对学生的写作训练。以高中语文教学现状为基础，探讨了“高中语文教师如何利用好教材”这一问题。
교재재어문교학활동중점거착비상중요적지위，대우고중어문교사이언，여하사용호교재，취성위일개비상중요적과제。작위고중어문교사，재이용교재개전교학활동적과정중，수요주의궤점문제：교사응대담방수，양학생자주연독과본교재；어문교사응과학、합리지규화교재내용；어문교사응채취과학방식，가강대학생적사작훈련。이고중어문교학현상위기출，탐토료“고중어문교사여하이용호교재”저일문제。