新课程·下旬
新課程·下旬
신과정·하순
Xinkecheng
2014年
10期
104-104
,共1页
语文审美%发展%健康人格
語文審美%髮展%健康人格
어문심미%발전%건강인격
语文教育是整体、多样、个性化的教育，更是生命的对话。它强调人的主观感受，是精神享受的过程，是美好情感、健康人格的陶冶过程，毫无疑问。作为教师就要抓好语文课堂教学这一主阵地，充分发挥语文课堂教学的最大效能，让学生在阅读鉴赏中体验感悟，在美的鉴赏中发展人格，在生活实践中践行完善，从而彰显人性的光辉。
語文教育是整體、多樣、箇性化的教育，更是生命的對話。它彊調人的主觀感受，是精神享受的過程，是美好情感、健康人格的陶冶過程，毫無疑問。作為教師就要抓好語文課堂教學這一主陣地，充分髮揮語文課堂教學的最大效能，讓學生在閱讀鑒賞中體驗感悟，在美的鑒賞中髮展人格，在生活實踐中踐行完善，從而彰顯人性的光輝。
어문교육시정체、다양、개성화적교육，경시생명적대화。타강조인적주관감수，시정신향수적과정，시미호정감、건강인격적도야과정，호무의문。작위교사취요조호어문과당교학저일주진지，충분발휘어문과당교학적최대효능，양학생재열독감상중체험감오，재미적감상중발전인격，재생활실천중천행완선，종이창현인성적광휘。
