少儿科学周刊（教学版）
少兒科學週刊（教學版）
소인과학주간（교학판）
Science Weekly for Children
2014年
11期
213-213
,共1页
素养%引导%积累
素養%引導%積纍
소양%인도%적루
《语文课程标准》指出：语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养是学生学好其它课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。可是，当今孩子们的语文素养现状却不容乐观。那是什么原因造成这些问题产生的呢？静心思考，我们很容易发现问题主要还是在学生的语言积累上。“积土成山，风雨兴焉；积水成潭，蛟龙生焉。”丰富的语言积累是提高语文素养的基本条件。那么，如何运用有限的课堂时间，丰富学生语言积累，提高学生语文素养呢？下面具体谈谈我的做法。
《語文課程標準》指齣：語文課程應緻力于學生語文素養的形成和髮展。語文素養是學生學好其它課程的基礎，也是學生全麵髮展和終生髮展的基礎。可是，噹今孩子們的語文素養現狀卻不容樂觀。那是什麽原因造成這些問題產生的呢？靜心思攷，我們很容易髮現問題主要還是在學生的語言積纍上。“積土成山，風雨興焉；積水成潭，蛟龍生焉。”豐富的語言積纍是提高語文素養的基本條件。那麽，如何運用有限的課堂時間，豐富學生語言積纍，提高學生語文素養呢？下麵具體談談我的做法。
《어문과정표준》지출：어문과정응치력우학생어문소양적형성화발전。어문소양시학생학호기타과정적기출，야시학생전면발전화종생발전적기출。가시，당금해자문적어문소양현상각불용악관。나시십요원인조성저사문제산생적니？정심사고，아문흔용역발현문제주요환시재학생적어언적루상。“적토성산，풍우흥언；적수성담，교룡생언。”봉부적어언적루시제고어문소양적기본조건。나요，여하운용유한적과당시간，봉부학생어언적루，제고학생어문소양니？하면구체담담아적주법。
