国际护理学杂志
國際護理學雜誌
국제호이학잡지
INTERNATIONAL JOURNAL OF NURSING
2014年
11期
3234-3236
,共3页
神经内科%预见性护理%培训方法%临床效果
神經內科%預見性護理%培訓方法%臨床效果
신경내과%예견성호리%배훈방법%림상효과
目的:分析并探讨神经内科护士预见性护理能力的培训方法及效果。方法选取我院神经内科护士22名作为研究对象,将护士随机分为对照组和观察组,每组11名护士,对照组护士进行常规护理能力培训,观察组护士进行预见性护理能力培训,对比两组的效果。结果观察组护士护理的患者意外情况的发生率(18.18%)明显低于对照组(63.64%),两组比较差异具有统计学意义( P<0.05);观察组护士的患者满意率(81.81%)明显好于对照组(40.91%),两组比较差异具有统计学意义( P<0.05);观察组护士的预见性护理、专科理论、专科技能各方面的护理能力明显好于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P<0.05)。结论对神经内科护士进行预见性护理能力的培训可以降低患者意外情况的发生率,提高患者对护理工作的满意率,有助于建立和谐的护患关系,减少医疗纠纷的发生,同时通过对护士进行培训,大大提高了护士的预见性护理能力、专科理论和专科技能水平,值得在神经内科的护理工作中推广应用。
目的:分析併探討神經內科護士預見性護理能力的培訓方法及效果。方法選取我院神經內科護士22名作為研究對象,將護士隨機分為對照組和觀察組,每組11名護士,對照組護士進行常規護理能力培訓,觀察組護士進行預見性護理能力培訓,對比兩組的效果。結果觀察組護士護理的患者意外情況的髮生率(18.18%)明顯低于對照組(63.64%),兩組比較差異具有統計學意義( P<0.05);觀察組護士的患者滿意率(81.81%)明顯好于對照組(40.91%),兩組比較差異具有統計學意義( P<0.05);觀察組護士的預見性護理、專科理論、專科技能各方麵的護理能力明顯好于對照組,兩組比較差異具有統計學意義( P<0.05)。結論對神經內科護士進行預見性護理能力的培訓可以降低患者意外情況的髮生率,提高患者對護理工作的滿意率,有助于建立和諧的護患關繫,減少醫療糾紛的髮生,同時通過對護士進行培訓,大大提高瞭護士的預見性護理能力、專科理論和專科技能水平,值得在神經內科的護理工作中推廣應用。
목적:분석병탐토신경내과호사예견성호리능력적배훈방법급효과。방법선취아원신경내과호사22명작위연구대상,장호사수궤분위대조조화관찰조,매조11명호사,대조조호사진행상규호리능력배훈,관찰조호사진행예견성호리능력배훈,대비량조적효과。결과관찰조호사호리적환자의외정황적발생솔(18.18%)명현저우대조조(63.64%),량조비교차이구유통계학의의( P<0.05);관찰조호사적환자만의솔(81.81%)명현호우대조조(40.91%),량조비교차이구유통계학의의( P<0.05);관찰조호사적예견성호리、전과이론、전과기능각방면적호리능력명현호우대조조,량조비교차이구유통계학의의( P<0.05)。결론대신경내과호사진행예견성호리능력적배훈가이강저환자의외정황적발생솔,제고환자대호리공작적만의솔,유조우건립화해적호환관계,감소의료규분적발생,동시통과대호사진행배훈,대대제고료호사적예견성호리능력、전과이론화전과기능수평,치득재신경내과적호리공작중추엄응용。