化学教与学
化學教與學
화학교여학
CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING
2014年
12期
49-50
,共2页
小组讨论%思维容量%相异构想%知识理解%合作能力
小組討論%思維容量%相異構想%知識理解%閤作能力
소조토론%사유용량%상이구상%지식리해%합작능력
小组讨论对提高化学课堂效率是具有积极的推动作用的，也会对学生科学素养和优秀品质的形成产生积极的影响。教学过程中应充分考虑教学内容、学生实际、思维容量等因素，运用恰当，才能收到预期的效果。
小組討論對提高化學課堂效率是具有積極的推動作用的，也會對學生科學素養和優秀品質的形成產生積極的影響。教學過程中應充分攷慮教學內容、學生實際、思維容量等因素，運用恰噹，纔能收到預期的效果。
소조토론대제고화학과당효솔시구유적겁적추동작용적，야회대학생과학소양화우수품질적형성산생적겁적영향。교학과정중응충분고필교학내용、학생실제、사유용량등인소，운용흡당，재능수도예기적효과。
