东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
12期
285-286,287
,共3页
傅代彬%刘晓燕%陈雁凌%李妍
傅代彬%劉曉燕%陳雁凌%李妍
부대빈%류효연%진안릉%리연
教师职能转变%课程教学团队%项目经理人
教師職能轉變%課程教學糰隊%項目經理人
교사직능전변%과정교학단대%항목경리인
本文在分析了过往电大基层教师工作现状和存在的问题的基础上，认为教师在教学中应向课程“教学团队项目经理人”转变，开放大学教师应该是集课程设置能力、课程开发能力、教学创新能力、学科研究能力和课程教学团队管理和建设的“课程教学团队项目经理人”。在文中提出了“教学团队项目经理人”在教学团队运行中的基本职能、组织管理措施和应该注意的问题。
本文在分析瞭過往電大基層教師工作現狀和存在的問題的基礎上，認為教師在教學中應嚮課程“教學糰隊項目經理人”轉變，開放大學教師應該是集課程設置能力、課程開髮能力、教學創新能力、學科研究能力和課程教學糰隊管理和建設的“課程教學糰隊項目經理人”。在文中提齣瞭“教學糰隊項目經理人”在教學糰隊運行中的基本職能、組織管理措施和應該註意的問題。
본문재분석료과왕전대기층교사공작현상화존재적문제적기출상，인위교사재교학중응향과정“교학단대항목경리인”전변，개방대학교사응해시집과정설치능력、과정개발능력、교학창신능력、학과연구능력화과정교학단대관리화건설적“과정교학단대항목경리인”。재문중제출료“교학단대항목경리인”재교학단대운행중적기본직능、조직관리조시화응해주의적문제。
