音乐创作
音樂創作
음악창작
MUSICAL WORKS
2014年
12期
192-194
,共3页
高师%钢琴教育%学科课程%整合
高師%鋼琴教育%學科課程%整閤
고사%강금교육%학과과정%정합
如何使学生掌握的技能转换成能力是目前深化高师钢琴教育改革的关键问题.学科课程整合理论为深化高师钢琴教育改革提供了一个新的视角.本文以《全国普通高等学校音乐学(教师教育)本科专业必修课程指导纲要》为指导,结合高师钢琴学科的教学现状及社会实际需要,分析高师钢琴学科课程整合的必须性与必然性,并在此基础上提出了高师钢琴学科课程整合的原则.该研究目的在于探寻高师钢琴学科课程整合的规律,为高师钢琴教育发展提供理论依据.
如何使學生掌握的技能轉換成能力是目前深化高師鋼琴教育改革的關鍵問題.學科課程整閤理論為深化高師鋼琴教育改革提供瞭一箇新的視角.本文以《全國普通高等學校音樂學(教師教育)本科專業必脩課程指導綱要》為指導,結閤高師鋼琴學科的教學現狀及社會實際需要,分析高師鋼琴學科課程整閤的必鬚性與必然性,併在此基礎上提齣瞭高師鋼琴學科課程整閤的原則.該研究目的在于探尋高師鋼琴學科課程整閤的規律,為高師鋼琴教育髮展提供理論依據.
여하사학생장악적기능전환성능력시목전심화고사강금교육개혁적관건문제.학과과정정합이론위심화고사강금교육개혁제공료일개신적시각.본문이《전국보통고등학교음악학(교사교육)본과전업필수과정지도강요》위지도,결합고사강금학과적교학현상급사회실제수요,분석고사강금학과과정정합적필수성여필연성,병재차기출상제출료고사강금학과과정정합적원칙.해연구목적재우탐심고사강금학과과정정합적규률,위고사강금교육발전제공이론의거.
