CAJ | 학술논문

目的：：探讨PBL教学法结合多媒体技术在系统解剖学的神经系统教学中的应用效果。方法：在本校采用PBL教学法结合多媒体技术作为实验班和临床医学专业采用传统教学法作为对照班。最后以问卷调查和考试成绩作为效果评价指标。结果：学生认为病案教学法有助于增强了综合分析能力、增强了探索创新能力、提高自学能力和主动学习的能力、增强了口头表达能力。对于学生学习成绩方面，实验班的学生考试成绩的得分明显高于对照班。结论：PBL教学结合多媒体技术有助于提高系统解剖学的神经系统部分的教学质量。
목적：：탐토PBL교학법결합다매체기술재계통해부학적신경계통교학중적응용효과。방법：재본교채용PBL교학법결합다매체기술작위실험반화림상의학전업채용전통교학법작위대조반。최후이문권조사화고시성적작위효과평개지표。결과：학생인위병안교학법유조우증강료종합분석능력、증강료탐색창신능력、제고자학능력화주동학습적능력、증강료구두표체능력。대우학생학습성적방면，실험반적학생고시성적적득분명현고우대조반。결론：PBL교학결합다매체기술유조우제고계통해부학적신경계통부분적교학질량。