CAJ | 학술논문

语言是思维的工具，语言的准确性体现着思维的周密性，语言的层次性体现着思维的逻辑性，语言的多样性体现着思维的丰富性。小学数学的重要任务之一，就是发展学生的思维。结合教学实践，本文从转变教育观念、精心设计课堂教学、规范学生的数学语言等方面进行了分析，提出了培养学生口语表达能力及养成科学使用数学语言的良好习惯的途径。
어언시사유적공구，어언적준학성체현착사유적주밀성，어언적층차성체현착사유적라집성，어언적다양성체현착사유적봉부성。소학수학적중요임무지일，취시발전학생적사유。결합교학실천，본문종전변교육관념、정심설계과당교학、규범학생적수학어언등방면진행료분석，제출료배양학생구어표체능력급양성과학사용수학어언적량호습관적도경。