课程教育研究
課程教育研究
과정교육연구
Course Education Research
2014年
35期
70-71
,共2页
初中文言文%学生学习%兴趣培养
初中文言文%學生學習%興趣培養
초중문언문%학생학습%흥취배양
初中教材中文言文占了三分之一的篇幅，学好文言文对促进学生现代文阅读和写作能力的提高、培养学生人文素养以及传统文化传承、发展都至关重要。本文主要阐述在文言文教学中如何以趣味为导入点，通过激趣导入、诵读教学、多媒体激趣、竞赛激趣等方法探寻兴趣化的文言文课堂教学模式，以兴趣促发展。
初中教材中文言文佔瞭三分之一的篇幅，學好文言文對促進學生現代文閱讀和寫作能力的提高、培養學生人文素養以及傳統文化傳承、髮展都至關重要。本文主要闡述在文言文教學中如何以趣味為導入點，通過激趣導入、誦讀教學、多媒體激趣、競賽激趣等方法探尋興趣化的文言文課堂教學模式，以興趣促髮展。
초중교재중문언문점료삼분지일적편폭，학호문언문대촉진학생현대문열독화사작능력적제고、배양학생인문소양이급전통문화전승、발전도지관중요。본문주요천술재문언문교학중여하이취미위도입점，통과격취도입、송독교학、다매체격취、경새격취등방법탐심흥취화적문언문과당교학모식，이흥취촉발전。
