CAJ | 학술논문

目的：探讨在儿科病房中应用多样化健康教育方式的效果。方法600例儿科病房的患儿家属按入院先后顺序随机分为实验组和对照组，各300例，对照组采用常规健康教育。实验组在对照组基础上采用多样化健康教育，对比两组的护理满意度及对健康知识的掌握程度。结果实验组和对照组患儿家属掌握健康教育知识有效率分别为98.00%、76.67%，两者比较差异有统计学意义(P<0.01)。实验组患儿家属对医护工作满意度100%，其中很满意达到95.33%，与对照组比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论多样化健康教育方式能显著提高健康教育的有效率，保证健康教育方案执行的正确性，大大提高了住院患儿家属满意度，避免了护患纠纷。
목적：탐토재인과병방중응용다양화건강교육방식적효과。방법600례인과병방적환인가속안입원선후순서수궤분위실험조화대조조，각300례，대조조채용상규건강교육。실험조재대조조기출상채용다양화건강교육，대비량조적호리만의도급대건강지식적장악정도。결과실험조화대조조환인가속장악건강교육지식유효솔분별위98.00%、76.67%，량자비교차이유통계학의의(P<0.01)。실험조환인가속대의호공작만의도100%，기중흔만의체도95.33%，여대조조비교차이유통계학의의(P<0.01)。결론다양화건강교육방식능현저제고건강교육적유효솔，보증건강교육방안집행적정학성，대대제고료주원환인가속만의도，피면료호환규분。