才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
35期
106-106
,共1页
思想品德%素质%教育
思想品德%素質%教育
사상품덕%소질%교육
随着新课程标准全面的实施,推动了我国教育事业进一步向前发展,也使我们的教育面临着由“应试教育”逐渐向“素质教育”转轨的大问题。在这个关键的时期,也使得我们广大教师面临着一场严峻的考验,尤其是我们作为中学思想品德课教师,怎样在自己的教育教学过程中,更好地贯彻落实素质教育,体现新课改的精神呢?我以为,这是摆在我们面前亟待要解决的首要课题。而在我们思想品德课中,所说的素质教育主要是体现在知识、能力、觉悟三个方面。我们就要从这三个方面入手,具体把素质教育落到我们教育教学工作当中来。
隨著新課程標準全麵的實施,推動瞭我國教育事業進一步嚮前髮展,也使我們的教育麵臨著由“應試教育”逐漸嚮“素質教育”轉軌的大問題。在這箇關鍵的時期,也使得我們廣大教師麵臨著一場嚴峻的攷驗,尤其是我們作為中學思想品德課教師,怎樣在自己的教育教學過程中,更好地貫徹落實素質教育,體現新課改的精神呢?我以為,這是襬在我們麵前亟待要解決的首要課題。而在我們思想品德課中,所說的素質教育主要是體現在知識、能力、覺悟三箇方麵。我們就要從這三箇方麵入手,具體把素質教育落到我們教育教學工作噹中來。
수착신과정표준전면적실시,추동료아국교육사업진일보향전발전,야사아문적교육면림착유“응시교육”축점향“소질교육”전궤적대문제。재저개관건적시기,야사득아문엄대교사면림착일장엄준적고험,우기시아문작위중학사상품덕과교사,즘양재자기적교육교학과정중,경호지관철락실소질교육,체현신과개적정신니?아이위,저시파재아문면전극대요해결적수요과제。이재아문사상품덕과중,소설적소질교육주요시체현재지식、능력、각오삼개방면。아문취요종저삼개방면입수,구체파소질교육락도아문교육교학공작당중래。