才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
35期
59-59
,共1页
团体心理辅导%促进%人际关系
糰體心理輔導%促進%人際關繫
단체심리보도%촉진%인제관계
为了研究团体心理辅导对学生人际关系的影响。选取景德镇卫校学习护理的40名学生进行团体心理辅导,观察辅导前后他们之间的人际关系状况。学生进行一个月的团体心理辅导,将辅导前后学生的人际关系量表数值进行对比。发现学生经过团体心理辅导后,交际能力、结交朋友的能力都有一定的提高,辅导前后的人际关系具有较大的差异。所以团体心理辅导可以帮助学生解决心理问题,促进班级团体发展,改善人际关系。
為瞭研究糰體心理輔導對學生人際關繫的影響。選取景德鎮衛校學習護理的40名學生進行糰體心理輔導,觀察輔導前後他們之間的人際關繫狀況。學生進行一箇月的糰體心理輔導,將輔導前後學生的人際關繫量錶數值進行對比。髮現學生經過糰體心理輔導後,交際能力、結交朋友的能力都有一定的提高,輔導前後的人際關繫具有較大的差異。所以糰體心理輔導可以幫助學生解決心理問題,促進班級糰體髮展,改善人際關繫。
위료연구단체심리보도대학생인제관계적영향。선취경덕진위교학습호리적40명학생진행단체심리보도,관찰보도전후타문지간적인제관계상황。학생진행일개월적단체심리보도,장보도전후학생적인제관계량표수치진행대비。발현학생경과단체심리보도후,교제능력、결교붕우적능력도유일정적제고,보도전후적인제관계구유교대적차이。소이단체심리보도가이방조학생해결심리문제,촉진반급단체발전,개선인제관계。