才智
纔智
재지
CAIZHI
2014年
36期
261-261
,共1页
课堂提问%问题难度%把握时间
課堂提問%問題難度%把握時間
과당제문%문제난도%파악시간
课堂提问是组织课堂教学的环节，是一门集设疑、激趣、引思为一体的教学艺术，课堂提问效果的好坏，往往成为衡量一堂课成功与否的关键。在教学过程中教师如果能把握问题的难度和广度，注重提问艺术，尊重个体差异，注重提问时机和节奏，科学地设计并进行课堂提问，就能优化课堂结构，有效地提高中职英语课堂教学效率。
課堂提問是組織課堂教學的環節，是一門集設疑、激趣、引思為一體的教學藝術，課堂提問效果的好壞，往往成為衡量一堂課成功與否的關鍵。在教學過程中教師如果能把握問題的難度和廣度，註重提問藝術，尊重箇體差異，註重提問時機和節奏，科學地設計併進行課堂提問，就能優化課堂結構，有效地提高中職英語課堂教學效率。
과당제문시조직과당교학적배절，시일문집설의、격취、인사위일체적교학예술，과당제문효과적호배，왕왕성위형량일당과성공여부적관건。재교학과정중교사여과능파악문제적난도화엄도，주중제문예술，존중개체차이，주중제문시궤화절주，과학지설계병진행과당제문，취능우화과당결구，유효지제고중직영어과당교학효솔。
