CAJ | 학술논문

管理，是一种手段，而终极目的还是为了学生的发展，所以在教育教学中，从社会生活入手，重视在教育教学中不断引入生活的因子，使学生能把学习当作生活的一部分，并指导生活，从而提高生活的技能和质量，并使人得到充分的发展。本文所要体现出来的中心是，要根本改变传统教育模式下的束缚人发展的教育管理模式，引入新的适应学生身心发展的管理模式，体现教育管理的人性化，重视人的人文精神素养的培养，从而培养适合现代社会需要的人才，使每一个学生都能得到最充分的发展。
관리，시일충수단，이종겁목적환시위료학생적발전，소이재교육교학중，종사회생활입수，중시재교육교학중불단인입생활적인자，사학생능파학습당작생활적일부분，병지도생활，종이제고생활적기능화질량，병사인득도충분적발전。본문소요체현출래적중심시，요근본개변전통교육모식하적속박인발전적교육관리모식，인입신적괄응학생신심발전적관리모식，체현교육관리적인성화，중시인적인문정신소양적배양，종이배양괄합현대사회수요적인재，사매일개학생도능득도최충분적발전。