读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
2期
164-164
,共1页
非智力因素%英语教育%教学水平
非智力因素%英語教育%教學水平
비지력인소%영어교육%교학수평
在英语教学中，教师如果能够重视并注意发掘学生的非智力因素，培养学生良好的意志品质，因材施教，因势利导，创造轻松、愉悦的学习环境，构建和谐的师生关系，使学生处于最佳的学习状态，就能激发学生的学习动机，要取得良好的英语成绩，学生非智力因素的重要性和智力因素同样起着举足轻重的作用。
在英語教學中，教師如果能夠重視併註意髮掘學生的非智力因素，培養學生良好的意誌品質，因材施教，因勢利導，創造輕鬆、愉悅的學習環境，構建和諧的師生關繫，使學生處于最佳的學習狀態，就能激髮學生的學習動機，要取得良好的英語成績，學生非智力因素的重要性和智力因素同樣起著舉足輕重的作用。
재영어교학중，교사여과능구중시병주의발굴학생적비지력인소，배양학생량호적의지품질，인재시교，인세리도，창조경송、유열적학습배경，구건화해적사생관계，사학생처우최가적학습상태，취능격발학생적학습동궤，요취득량호적영어성적，학생비지력인소적중요성화지력인소동양기착거족경중적작용。
