读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
2期
126-126
,共1页
语文教学%读写能力
語文教學%讀寫能力
어문교학%독사능력
课堂是学生展示自己的舞台，是自主学习的阵地，因此我在课堂上会因不同的文本而设计不同的学习目标，然后让学生通过读课文自己去学习，去思考老师提出的问题。
課堂是學生展示自己的舞檯，是自主學習的陣地，因此我在課堂上會因不同的文本而設計不同的學習目標，然後讓學生通過讀課文自己去學習，去思攷老師提齣的問題。
과당시학생전시자기적무태，시자주학습적진지，인차아재과당상회인불동적문본이설계불동적학습목표，연후양학생통과독과문자기거학습，거사고로사제출적문제。
