CAJ | 학술논문

语文作为初中教学中最基础的一门语言类学科，对学生语言文字知识的积累、人格的塑造及综合素质的提升等方面都有着重要的影响。但是，在初中的语文课堂教学中，仍然存在着学生主体地位不明显、学习主动性不足等方面的问题，这些问题的存在在一定程度上阻碍了学生学习能力及教学质量的提高。所以在初中的语文课堂教学中关于如何发挥学生主体作用的研究就显得特别有意义。
어문작위초중교학중최기출적일문어언류학과，대학생어언문자지식적적루、인격적소조급종합소질적제승등방면도유착중요적영향。단시，재초중적어문과당교학중，잉연존재착학생주체지위불명현、학습주동성불족등방면적문제，저사문제적존재재일정정도상조애료학생학습능력급교학질량적제고。소이재초중적어문과당교학중관우여하발휘학생주체작용적연구취현득특별유의의。