CAJ | 학술논문

在小学作文教学中树立起生活作文观，让学生把作文看作是一次聊天，一次愉快的放松的充满乐趣的交流；把作文当作联系各学科的桥梁，所有学习的课本都是一篇篇的文章构成，当我们用心去体验作品中的境界，认识大自然的规律，把握教学的奥秘，体会语言的玄妙，深入旋律的世界，参与体育运动，解读形与色的世界，实际就是在充实生活，在体验生活，实际上也是完成文章信息的积累；让学生体会到作文即是一种生活。
재소학작문교학중수립기생활작문관，양학생파작문간작시일차료천，일차유쾌적방송적충만악취적교류；파작문당작련계각학과적교량，소유학습적과본도시일편편적문장구성，당아문용심거체험작품중적경계，인식대자연적규률，파악교학적오비，체회어언적현묘，심입선률적세계，삼여체육운동，해독형여색적세계，실제취시재충실생활，재체험생활，실제상야시완성문장신식적적루；양학생체회도작문즉시일충생활。