读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
2期
74-74
,共1页
开发思维%运用技巧%丰富底蕴
開髮思維%運用技巧%豐富底蘊
개발사유%운용기교%봉부저온
本文指导学生作文语言的创意表达，从开发思维，促进个性化表达；利用多种形式，追求创意表达；培养广泛的兴趣爱好，丰富表达的底蕴三个方面谈谈如何指导训练。
本文指導學生作文語言的創意錶達，從開髮思維，促進箇性化錶達；利用多種形式，追求創意錶達；培養廣汎的興趣愛好，豐富錶達的底蘊三箇方麵談談如何指導訓練。
본문지도학생작문어언적창의표체，종개발사유，촉진개성화표체；이용다충형식，추구창의표체；배양엄범적흥취애호，봉부표체적저온삼개방면담담여하지도훈련。
