读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2015年
2期
58-58,59
,共2页
激活课堂%用心设计%语文活动%竞争机制
激活課堂%用心設計%語文活動%競爭機製
격활과당%용심설계%어문활동%경쟁궤제
随着素质教育的实施和新课改的推进，语文课堂也发生着日新月异的改革，重视学生的主体地位的同时老师也要做好主导，调动学生的积极性，教师引着学生走，学生也推着教师走，教师得心应手，学生如坐春风，双方欲罢不能，其乐融融。
隨著素質教育的實施和新課改的推進，語文課堂也髮生著日新月異的改革，重視學生的主體地位的同時老師也要做好主導，調動學生的積極性，教師引著學生走，學生也推著教師走，教師得心應手，學生如坐春風，雙方欲罷不能，其樂融融。
수착소질교육적실시화신과개적추진，어문과당야발생착일신월이적개혁，중시학생적주체지위적동시로사야요주호주도，조동학생적적겁성，교사인착학생주，학생야추착교사주，교사득심응수，학생여좌춘풍，쌍방욕파불능，기악융융。
