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Wenli Daohang
2014年
11期
86-86
,共1页
高中综合实践%教材开发%问题与对策
高中綜閤實踐%教材開髮%問題與對策
고중종합실천%교재개발%문제여대책
综合实践活动课程是个较宽泛的概念，具体包括研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。文章提出了高中综合实践活动教材开发中出现的问题：一是教材开发的责任和权力过度自由，缺乏监管和调控；二是地区教育部门推广使用统一编制的地方教材，教师和学生只有使用权，不利于综合实践活动教材的完善和发展。并提出解决这一问题对策就是，高中综合实践活动教材要进行特色化开发的观点。
綜閤實踐活動課程是箇較寬汎的概唸，具體包括研究性學習、社區服務與社會實踐以及勞動與技術教育等。文章提齣瞭高中綜閤實踐活動教材開髮中齣現的問題：一是教材開髮的責任和權力過度自由，缺乏鑑管和調控；二是地區教育部門推廣使用統一編製的地方教材，教師和學生隻有使用權，不利于綜閤實踐活動教材的完善和髮展。併提齣解決這一問題對策就是，高中綜閤實踐活動教材要進行特色化開髮的觀點。
종합실천활동과정시개교관범적개념，구체포괄연구성학습、사구복무여사회실천이급노동여기술교육등。문장제출료고중종합실천활동교재개발중출현적문제：일시교재개발적책임화권력과도자유，결핍감관화조공；이시지구교육부문추엄사용통일편제적지방교재，교사화학생지유사용권，불리우종합실천활동교재적완선화발전。병제출해결저일문제대책취시，고중종합실천활동교재요진행특색화개발적관점。
