湖南科技学院学报
湖南科技學院學報
호남과기학원학보
JOURNAL OF HUNAN UNIVERSITY OF SCIENCE AND ENGINEERING
2014年
11期
140-142
,共3页
大学英语%教学改革%学科内容
大學英語%教學改革%學科內容
대학영어%교학개혁%학과내용
通过一系列的改革,我国大学英语教学已经取得了长足的进步,但在教学理念、教学模式、教学内容和教学方法等方面还不能很好地适应新形势的需要。以学科内容为依托的语言教学模式颠覆了传统的教学理念,它把语言学习和学科内容学习结合起来,实现了语言技能和学科知识水平同步提高,有助于复合型应用型人才的培养,为大学英语教学的发展提供了新的思路。学科内容转向是大学英语教学改革可行有效的新途径。
通過一繫列的改革,我國大學英語教學已經取得瞭長足的進步,但在教學理唸、教學模式、教學內容和教學方法等方麵還不能很好地適應新形勢的需要。以學科內容為依託的語言教學模式顛覆瞭傳統的教學理唸,它把語言學習和學科內容學習結閤起來,實現瞭語言技能和學科知識水平同步提高,有助于複閤型應用型人纔的培養,為大學英語教學的髮展提供瞭新的思路。學科內容轉嚮是大學英語教學改革可行有效的新途徑。
통과일계렬적개혁,아국대학영어교학이경취득료장족적진보,단재교학이념、교학모식、교학내용화교학방법등방면환불능흔호지괄응신형세적수요。이학과내용위의탁적어언교학모식전복료전통적교학이념,타파어언학습화학과내용학습결합기래,실현료어언기능화학과지식수평동보제고,유조우복합형응용형인재적배양,위대학영어교학적발전제공료신적사로。학과내용전향시대학영어교학개혁가행유효적신도경。