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Wenli Daohang
2014年
12期
32-32
,共1页
高中数学课堂%课堂教学%合作学习%有效性
高中數學課堂%課堂教學%閤作學習%有效性
고중수학과당%과당교학%합작학습%유효성
在新课改的实施背景下，合作学习成为学校教育改革积极提倡的教学组织形式，是对传统教学组织形式的新突破。在高中数学课堂中实施合作学习的策略，能使数学的课堂教学方法得到有效创新。本文对高中数学课堂开始实施合作学习的重要意义以及高中数学课堂中合作学习的有效开展两个方面进行了分析。
在新課改的實施揹景下，閤作學習成為學校教育改革積極提倡的教學組織形式，是對傳統教學組織形式的新突破。在高中數學課堂中實施閤作學習的策略，能使數學的課堂教學方法得到有效創新。本文對高中數學課堂開始實施閤作學習的重要意義以及高中數學課堂中閤作學習的有效開展兩箇方麵進行瞭分析。
재신과개적실시배경하，합작학습성위학교교육개혁적겁제창적교학조직형식，시대전통교학조직형식적신돌파。재고중수학과당중실시합작학습적책략，능사수학적과당교학방법득도유효창신。본문대고중수학과당개시실시합작학습적중요의의이급고중수학과당중합작학습적유효개전량개방면진행료분석。
