CAJ | 학술논문

对于小学四五年级的学生来说，他们已经有了一定的思维，对事物有了自己的理解。这个时候教学语言就变得尤为重要。语文作为最基础的学科，是学生学习其他学科的工具，是培养他们的语言表达能力和文字理解能力的关键。在四五年级这个非常时期，教师应当在语文课堂教学的语言上下工夫，在教学同时，为同学们树立一个好的榜样，让他们在不知不觉中形成好的语言习惯。因此小学语文的语言艺术是尤为值得注意的。文本将从几个方面简单的分析一下小学语文教师如何才能使自己的语言饱含艺术性。
대우소학사오년급적학생래설，타문이경유료일정적사유，대사물유료자기적리해。저개시후교학어언취변득우위중요。어문작위최기출적학과，시학생학습기타학과적공구，시배양타문적어언표체능력화문자리해능력적관건。재사오년급저개비상시기，교사응당재어문과당교학적어언상하공부，재교학동시，위동학문수립일개호적방양，양타문재불지불각중형성호적어언습관。인차소학어문적어언예술시우위치득주의적。문본장종궤개방면간단적분석일하소학어문교사여하재능사자기적어언포함예술성。