通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2014年
12期
141-144
,共4页
王淼%郝连科%赵丽霞
王淼%郝連科%趙麗霞
왕묘%학련과%조려하
数字化学习%学习型社会%终身学习能力%终身学习体系%学习资源
數字化學習%學習型社會%終身學習能力%終身學習體繫%學習資源
수자화학습%학습형사회%종신학습능력%종신학습체계%학습자원
该文主要分析了数字化学习对于建设学习型社会的积极作用,重点从数字化学习促进个人终身学习能力的提高、为终身学习体系的构建提供了支持平台、促进学习型组织的建立与发展、促进学习资源在全社会范围内的共享四个方面进行了详细的阐述,从而明确数字化学习对于我国学习型社会建设所起到的重要作用。
該文主要分析瞭數字化學習對于建設學習型社會的積極作用,重點從數字化學習促進箇人終身學習能力的提高、為終身學習體繫的構建提供瞭支持平檯、促進學習型組織的建立與髮展、促進學習資源在全社會範圍內的共享四箇方麵進行瞭詳細的闡述,從而明確數字化學習對于我國學習型社會建設所起到的重要作用。
해문주요분석료수자화학습대우건설학습형사회적적겁작용,중점종수자화학습촉진개인종신학습능력적제고、위종신학습체계적구건제공료지지평태、촉진학습형조직적건립여발전、촉진학습자원재전사회범위내적공향사개방면진행료상세적천술,종이명학수자화학습대우아국학습형사회건설소기도적중요작용。